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探索教育与人工智能AI的结合

  根据常规考试和家庭作业,教学AI将自动进行新的练习。许多学校的实践证明,人工智能可以帮助学生提高成绩。同时,有些人担心AI将使“应试教育”更加“应试”。

  一些专家表示,人工智能,大数据,VR(虚拟现实),AR(增强现实)和其他技术正在深刻影响教育的形式。他们应该改变思想,利用自己的力量促进向“素质教育”的深刻转变。

  大数据精准教学系统大行其道

  在中国西南边界的云南瑞丽,信息技术的应用改变了教室的形状,并改变了教与学之间的关系。

  瑞丽市第一民族学校负责人刘岩介绍,2014年以来,学校大力推进课堂教学改革,积极开展信息技术与教学的融合,实现了信息化和教师数字化和学校里的学生。课堂演示形式已经从传统的“粉笔+黑板”演变为“老师平板+大屏幕+学生平板”的新模式。在学生将作业上传到云后,计算机会保留学生高中到高中学习轨道的大数据。

  “基于大数据分析的精确教学受到了老师的热爱,他们摆脱了繁重的统计分析工作,课堂教学效果明显提高。”刘岩说,随着信息化教学的深化研究之后,将会有更大的扩展能力。

  一位学生说,他喜欢计算机上的“错书”功能。您可以看到错误问题的答案,修改后的答案以及分析和知识点。它也可以打印和重做,非常方便。通过计算机数据分析和基于问题的推送,每个学生都有一个个性化的学习程序。

  支持该教学系统的是一项基于大量数据分析的服务。科技教育集团副总裁王卓介绍了一种具有个性化学习功能的“大数据精确教学系统”,该系统目前在中国人民大学中学,复旦大学附属中学,初中安徽省合肥市学校。某些年级使用了10,000余所学校。

  合肥第六中学六年级的物理老师蔡胜国说,在人工智能的帮助下,老师们不再需要逐篇审阅论文。学生的所有论文都被计算机自动记录下来。通过文本识别机,可以像复印机一样打印手写纸,并且可以很快完成审阅。然后老师可以获得大数据分析报告,例如多项选择题,班上80%的学生正确回答,20%的学生错,错,情况明确,老师可以有针对性地解释。

  AI不仅可以审查论文,还可以帮助教师准备课程。江苏省宝应中学数学老师陈家飞说:“该系统可以根据教学进度准确地推资源。然后,教师可以复习和选择。这些选择的问题然后由计算机根据每个学生的需求推送。此外,该系统还可以自动生成和解释PPT,从而大大减少了教师的准备量。”教育超级大脑提倡“准确测试”

  在某些地区,高考在线评分还使用“人工智能辅助在线评估质量监控”模式来允许AI机器人参与。诸如英语论文,机器人等主观问题也可以进行修订。

  基于科达讯飞提供的技术,该机器人可以根据教师的预先判断所提供的标准自动对剩余的论文进行评分。分数水平和稳定性超过了大多数教师。该技术近年来已在安徽省高考中得到应用,已成为教师阅读论文的参考。

  “一系列关键技术的进步使我们能够建立一个支持教育关键方面的教育超级大脑,从而使教室可以根据学生的需求推动各种资源的发展。”科技新闻首席执行官吴晓茹说,在背景分析中我们可以很清楚地看到。学生有一半以上的时间重复问题,这是无效的负担,这会浪费大量的时间和精力。

  温州市第二十一中学的徐海龙说:“借助人工智能算法,计算机可以为学生提供精确的问题,及时巩固薄弱的知识点,消除学习盲点,并实现精确的学习。”目前,机器的准确性相对较低,例如“问题库”会推送10个问题,需要教师手动筛选和过滤,最后选择2到3。

  鉴于当前教育AI的应用方向,上海视听教育中心主任张志志认为,技术作为一种教育工具存在,其本质仍在灌输和训练中,但已转变为“人工灌溉”。进入“机器灌溉”,教学过程。没有再创造。只有改变传统的思维方式,才能真正促进教育的发展。

  北京师范大学教授黄荣怀也对机器人参与教学和辅助工作表示关注:“我们对学生学习和认知规则的研究不能通过简单的数据来掌握。有必要进行基于人脑认知系统的教学实验。”

  “当今的教育仍具有相对突出的应试教育趋势。”北京师范大学校长董琪提出,人工智能的发展可以将教育评估推向一个新的阶段,从而进一步推进教育体制改革。


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发布: admin 分类: 智能自动化 评论: 0 浏览: 4
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